El niño con TDAH sabe lo que tiene que hacer y tiene los recursos — pero la falta de regulación de la atención y la impulsividad se lo impiden. Evaluamos y tratamos el TDAH en Zaragoza con terapia cognitivo-conductual, entrenamiento de las funciones ejecutivas y neurofeedback, coordinándonos con la familia y el colegio.
Juan Ignacio, María e Isabel Equipo infanto-juvenil y neuropsicología · Psicólogos colegiados
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Evaluación globalantes de poner etiquetas
Niños y adolescentes
desde la etapa escolar hasta el instituto, cuando más limita el TDAH
Alfonso I, 28
clínica especializada en psicología infanto-juvenil, en el centro de Zaragoza
TCC + neurofeedback
terapia cognitivo-conductual y entrenamiento cerebral con evaluación QEEG
+135.000 consultas
realizadas en nuestro centro desde 2005, muchas de ellas por TDAH
Evaluación en profundidad
Plan por objetivos
Cuándo pedir ayuda
¿Cuándo sospechar un TDAH?
Todos los niños se despistan o se mueven en clase. La diferencia está en la intensidad, la persistencia y el impacto: cuando la desatención o la impulsividad limitan su rendimiento, sus amistades o la convivencia en casa, conviene evaluar. Estas son las señales más frecuentes:
Le cuesta mantener la atención y se distrae con cualquier estímulo
No termina las tareas: los deberes se eternizan cada tarde
Actúa sin pensar y repite el mismo error aunque acabe de ser corregido
Se mueve en exceso: no para quieto en clase ni en la mesa
Interrumpe conversaciones y le cuesta esperar su turno
Pierde u olvida material escolar, ropa o encargos constantemente
Su rendimiento está por debajo de su capacidad real
Frustración, rabietas o baja autoestima por los castigos repetidos
No todo lo que parece TDAH es TDAH. Muchos casos se confunden con problemas de conducta, ansiedad o dificultades de aprendizaje — y al revés. Por eso, ante la duda, lo más recomendable es una evaluación global y en profundidad por psicólogos especializados.
Qué tratamos
Cómo se manifiesta el TDAH en consulta
El TDAH es un trastorno neurobiológico que se inicia en la infancia, con tres presentaciones según el síntoma predominante. Evaluamos cuál es la de tu hijo y qué dificultades la acompañan.
Predominio de inatención
Se distrae con facilidad
Parece no escuchar cuando se le habla
Evita tareas que exigen esfuerzo mental
Pierde y olvida cosas a diario
Errores por descuido en el colegio
Hiperactividad e impulsividad
Movimiento y habla en exceso
Actúa sin valorar las consecuencias
Le cuesta esperar su turno
Interrumpe juegos y conversaciones
Vive el momento, sin usar la experiencia pasada
Dificultades escolares asociadas
Bajo rendimiento y fracaso escolar
Dislexia y dificultades de lectura
Discalculia (dificultad matemática)
Falta de organización y planificación
Técnicas de estudio
Impacto emocional y social
Baja autoestima y frustración
Conflictos en casa y con los límites
Dificultades para hacer y mantener amigos
Ansiedad y estrés asociados
Problemas de conducta secundarios
Terapias y programas
Programas para el TDAH y sus dificultades asociadas
Además de la terapia cognitivo-conductual, contamos con un programa propio de neurofeedback dirigido por nuestra neuropsicóloga: entrenamiento cerebral con evaluación QEEG, especialmente indicado para el TDAH. Estos son los programas relacionados:
Del "no sabemos qué le pasa" a un plan concreto. Evaluamos en profundidad antes de intervenir y os mantenemos informados en cada fase.
1
Primera llamada
Nos cuentas qué os preocupa por teléfono o WhatsApp. Sin compromiso y con total confidencialidad.
2
Evaluación global
Entrevista con los padres, pruebas de atención e impulsividad y, si procede, registro QEEG. Descartamos otras causas.
3
Plan de tratamiento
Sesiones de terapia y entrenamiento de las funciones ejecutivas, con pautas para casa y coordinación con el colegio.
4
Seguimiento y medición
Medimos los avances de forma periódica y ajustamos el plan hasta consolidar los resultados.
Nuestro método
Rigor clínico para que tu hijo alcance todo su potencial
El TDAH tiene uno de los tratamientos psicológicos más estudiados que existen. Lo aplicamos con rigor desde 2005 — más de 20 años de experiencia con niños y adolescentes de Zaragoza.
01 — Evidencia
Funciones ejecutivas
El tratamiento se centra en desarrollar la anticipación, la inhibición conductual, la atención y el control de impulsos — los procesos que el TDAH dificulta — con técnicas cognitivo-conductuales validadas.
02 — Neurofeedback
Entrenamiento cerebral medible
Nuestra neuropsicóloga realiza un mapeo de la actividad cerebral (QEEG) y diseña un protocolo de neurofeedback a medida: el cerebro aprende a regular sus propias ondas, sin fármacos y de forma no invasiva.
03 — Entorno
Familia y colegio, alineados
Os damos pautas concretas para los deberes, los límites y las rutinas, y nos coordinamos con el centro escolar para que las estrategias funcionen también en el aula.
Quiénes acompañan a tu hijo
Nuestro equipo especializado en TDAH
Psicólogos colegiados del área infanto-juvenil junto a nuestra especialista en neuropsicología y neurofeedback, responsable del programa de entrenamiento cerebral para el TDAH.
Juan Ignacio Pérez-Aramendía Psicólogo infanto-juvenil y adultos
María Arto Baquero Psicóloga general e infanto-juvenil
Isabel Rodrigo Casasnovas Neuropsicología y neurofeedback
Familias que lo cuentan
Lo que dicen otros padres
4,9 / 5 en Google
"Cuando diagnosticaron a mi hijo estábamos abrumados. Aquí entendimos por fin su dificultad para prestar atención y aprendimos estrategias que funcionan en casa y en el colegio."
M
María José R. Madre · TDAH combinado
"Nuestra hija actuaba sin pensar y eso le traía problemas constantes. El trabajo de control de impulsos ha sido una revelación: ahora es capaz de pararse antes de actuar."
G
Gerardo G. Padre · Impulsividad
"Mi hija suspendía por pura desorganización, no por capacidad. Con la terapia y el entrenamiento ha aprendido a planificarse y sus notas lo reflejan. Ojalá hubiéramos venido antes."
M
Marisa S. Madre · Atención y organización
Resolvemos tus dudas
Preguntas frecuentes sobre el TDAH
El TDAH genera muchas dudas — y bastantes mitos. Aquí respondemos las preguntas más habituales; para todo lo demás, estamos a una llamada.
Es un trastorno neurobiológico que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad. Hay tres presentaciones: con predominio del déficit de atención, con predominio de la hiperactividad-impulsividad, y combinada. No es falta de ganas ni mala educación: el niño quiere hacerlo bien, pero su autorregulación se lo impide.
¿Cómo sé si mi hijo tiene TDAH o es solo movido y despistado?
La clave está en la intensidad, la persistencia en el tiempo y el impacto en varias áreas de su vida (colegio, casa, amigos). Muchos casos se confunden con problemas de conducta, ansiedad o dificultades de aprendizaje — y al revés. Por eso realizamos una evaluación global y en profundidad antes de confirmar o descartar el diagnóstico.
¿En qué consiste el tratamiento del TDAH?
Se centra en desarrollar las funciones ejecutivas — anticipación, inhibición conductual, atención y control de impulsos — con terapia cognitivo-conductual, y en promover una expresión saludable de las emociones. Lo completamos con pautas para la familia, coordinación con el colegio y, cuando está indicado, nuestro programa de neurofeedback con evaluación QEEG.
¿Qué es el neurofeedback y cómo ayuda en el TDAH?
Es un entrenamiento cerebral no invasivo: registramos la actividad eléctrica del cerebro, elaboramos un mapa de sus ondas (QEEG) y diseñamos un protocolo para que el propio cerebro aprenda a regularse mediante retroalimentación visual o sonora. El TDAH es una de las indicaciones con más recorrido de esta técnica, y en nuestro centro lo aplica una neuropsicóloga especializada.
¿El TDAH se cura? ¿Cuánto dura el tratamiento?
El TDAH es una condición crónica, pero con el tratamiento adecuado los niños aprenden a gestionar sus síntomas y a desarrollar todo su potencial. Muchas familias notan avances en las primeras semanas o meses. Tras la evaluación os damos una estimación honesta de la duración, con objetivos concretos y medibles en cada fase.
¿Cuánto cuesta la evaluación y el tratamiento del TDAH en Zaragoza?
La tarifa depende del tipo de evaluación (con o sin registro QEEG) y del plan de tratamiento que necesite tu hijo. Llámanos o escríbenos por WhatsApp y te informamos sin compromiso, con una primera orientación gratuita sobre cómo enfocar vuestro caso.
¿Por qué tratar el TDAH en Martínez Bardají?
Somos un centro fundado en 2005, con más de 20 años de experiencia y más de 135.000 consultas realizadas. Combinamos terapia cognitivo-conductual basada en evidencia con un programa propio de neurofeedback, y trabajamos siempre en equipo con la familia y el colegio. Seguimos las mejores prácticas respaldadas por la investigación y nos actualizamos de forma constante.
